三是强化支撑保障，加强学校体育工作。

　　体育课时和体育活动时间的增加，对学校体育工作提出了新的要求和挑战。省教育厅聚焦师资、场地等关键保障，系统强化学校体育工作。优先补充体育师资，鼓励学校培育全科教师、引进退役运动员和教练员、联合师范院校增加实习教师等多种方式，保障新增体育课时有人上、教得好。2024年，全省新增中小学体育与健康专任教师4254人。加强场地器材建设，充分挖潜校内可用空间资源，将走廊、校园“边角料”等转变为“微操场”。2024年，全省中小学改造扩容体育场地109万平方米，投入1.5亿元购置体育器材。聚焦“教会、勤练、常赛”，不断完善省市县校四级赛事体系，积极推广班级联赛和体质健康达标赛、挑战赛，加快推进校园足球等重点体育项目发展，着力推动“人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色”。2024年，省教育厅联合省体育局举办省级青少年比赛79项，今年计划举办83项。申报推荐2024年度全国青少年校园足球特色学校471所，合肥市、蚌埠市获评第二批全国青少年足球人才培养改革试点地区。