芜湖市举行全市学校体育工作开展情况新闻发布会

　　8月1日（周五）上午，芜湖市举行全市学校体育工作开展情况新闻发布会，芜湖市教育局体卫艺德育科科长孙希彦，芜湖市教育局体卫艺德育科四级主任科员蒋伟阳，芜湖市城南实验中学教务处主任尹安定出席发布会并回答记者提问，芜湖市委宣传部新闻与对外宣传办公室主任颜晶主持发布会。

　　会场

　　颜晶：

　　各位媒体朋友们：

　　大家上午好！欢迎大家百忙之中参加芜湖市学校体育工作开展情况新闻发布会。

　　芜湖市委宣传部新闻与对外宣传办公室主任 颜晶

　　出席今天发布会的是：市教育局体卫艺德育科科长孙希彦、四级主任科员蒋伟阳，市城南实验中学教务处主任尹安定。参加今天发布会的有芜湖本地的主要媒体以及省级媒体驻芜记者站的各位记者朋友，欢迎大家。

　　首先，请市教育局体卫艺德育科孙希彦同志介绍我市学校体育工作开展情况。

　　孙希彦：

　　各位媒体朋友：

　　大家好！近年来，芜湖市教育局始终坚持“健康第一”教育理念，贯彻落实中央、省市关于学校体育工作的重要部署要求，多措并举增加学生体育活动时长，推动体育教学创新，提升体育锻炼质效，努力让孩子们在校园里跳起来、跑起来，打造充满欢笑与活力的校园。

　　芜湖市教育局体卫艺德育科科长 孙希彦

　　一、着力“三个强化”提升课堂教学效力。

　　一是强化课程建设。紧紧围绕《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，加快落实学前教育游戏化、小学课程多元化、初中课程项目化、高中课程模块化的体育课程一体化模式。每年组织200余场市、县两级专题教研、片区教研讲座、高校联动专题讲座、骨干教师专项培训、新教材培训等活动，引领辐射3000余名专兼职体育教师专业化成长。按要求落实义务教育学校每天一节体育课，举行芜湖市中小学每天一节体育课现场推进会，分享交流先进经验和典型成果。

　　二是强化队伍建设。通过高水平人才引进、第三方购买服务、赴高校校园招、顶岗实习等方式，破解专业体育教师不足的难题，2024年新增专兼职体育教师264人。“学、练、赛、评”多管齐抓，“教、改、研、管”合力推动，有效提升体育教师核心素养。近两年，申报省级教育课题10余项、市级课题20余项、教育高层次人次项目8个，评定市级体育学科带头人6名，体育骨干教师20余名。

　　三是强化教学质量。强调“以学定教”，构建“菜单式、多元化、个性化”体育教学体系，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，在创新探索中做到“科学规划、重点突破、纵横推进、逐步深化”。近两年，在省中小学体育与健康教育教学论文评选中获一二等奖20余个、省优质课比赛中获一二等奖10余个；2名体育教师荣获省第四届“教坛新星”荣誉称号。

　　二、紧扣“三个主题”赋能人才培养动力。

　　一是紧扣立德树人。各中小学校充分发挥体育的育人、育智和育心功能，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。将每年的5月份确定为芜湖市中小学心理健康教育宣传活动月，活动月期间，各校广泛开展形式多样、内容丰富的德育、体育、美育、劳动教育活动，以身心健康为突破点强化“五育”并举。深化体教融合，每年举行全市中小学生阳光体育运动会、“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨未来之星阳光体育大会、幼儿体育大会等各级各类青少年赛事活动100余项，参与青少年10万余人次。

　　二是紧扣特色培育。全市培育创建国家级体育传统项目学校2个、省级体育传统特色学校35个、市级体育传统特色学校100个，引领辐射21个体育项目发展。2024年，全市青少年运动员在各项省级及以上赛事中获得239项冠军、198项亚军和183项季军，在全国及以上大赛中，12人次获得冠军。创建国家级校园足球特色校101所，连续数十年举行芜湖市中小学“市长杯”校园足球联赛、“满天星”杯等足球赛事，参赛规模连年壮大。

　　三是紧扣联盟建设。成立全市中小学啦啦操、击剑、射击、少儿趣味田径等体育教育联盟，各联盟积极组织开展市级联盟赛事、教练员、裁判员培训、夏令营活动、教研活动、项目申报等工作，建立市、区、校、班四级比赛活动机制，促进各项体育活动全员化、常态化、品牌化，引领带动近百所联盟成员学校专业化项目发展。

　　三、健全　“三个机制”　激发体质健康潜力

　　一是健全多元评价机制。以评价目标引领育人过程，构建多元协同参与的评价体系。出台《芜湖市初中学生综合素质评价实施方案（暂行）》，将“身心健康”作为评价的重要维度之一。推进体育与多种教育形式的融合，体育与卫生相结合，举行全市中小学卫生和健康工作培训班，200余名体育与健康教师参加；体育与健康教育相结合，举行全市中小学“生命护航”急救教育培训，已有1700余名中小学体育教师、校医、班主任等参训。

　　二是健全体质健康监测机制。建立市、区、校三级学生体质健康监测机制，完善“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。举行全市中小学体质健康测试工作培训会、调度会。开展全市学生体质健康测试，测试后召开反馈分析会，带领各县市区和各直属学校认真研读抽测工作报告，充分掌握本地区本校学生体质健康情况，深入分析体育工作中存在的问题和短板，制定有针对性的整改和提升措施。2024年，芜湖市中小学生体质健康达标优良率上升15个百分点。

　　三是健全督查考核机制。设立市、县两级体育课开设和挤占举报投诉电话，开展规范办学行为专项督查，重点检查挤占、不按规定开设体育课的情况，对发现的问题进行通报批评，限期整改。建立约谈调度机制，对抽测连续排名倒数的县区和市直属学校进行约谈。将学生体质健康水平纳入对直属学校的年度综合考核指标体系中。

　　以上是芜湖市学校体育工作高质量发展情况。谢谢大家！

　　颜晶：

　　下面是媒体记者提问环节，欢迎记者朋友们就发布内容进行提问。

　　安徽日报记者：

　　近年来，党中央、国务院高度重视青少年校园足球工作，请问芜湖市在加强和改进新时代青少年校园足球工作方面取得了哪些成效？

　　安徽日报记者提问

　　颜晶：

　　这个问题请市教育局体卫艺德育科四级主任科员蒋伟阳同志回答。

　　蒋伟阳：

　　近些年，市教育局深入贯彻党中央、国务院关于青少年校园足球工作的决策部署，坚持“体教融合、持续发展”的总体思路，健全“政府主导、部门协同、学校推进、社会参与”的保障机制，在普及提高、竞赛组织、人才保障等方面取得一定成效。

　　教育局体卫艺德育科四级主任科员 蒋伟阳

　　在推广普及方面，2019年，芜湖市被批准为全国青少年校园足球改革试验区，此后，我们把握机遇、持续发力，通过多种举措提升校园足球覆盖面。利用大课间、课后服务、体育活动课等开展以足球为主题的趣味赛、对抗赛、基础技能训练等活动。一批学校打造以足球为内涵的校园文化，开展“足球解说员评选”“数学与足球手抄报”“足球吉祥物设计”“足球歌曲我会唱”等形式多样的五育活动，实现“以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”的育人目标。我们还注重贯通家校社共育体系。积极组织教师、学生、家长共同参与的友谊赛。2023年香港明星足球队来芜，专门邀请他们走进校园开展“圆梦每一份热爱”足球小将计划活动，提升校园足球的社会影响力和关注度。通过这些举措，越来越多的学校主动参与到校园足球的推广中，校园足球氛围日益浓厚。截至目前，我市已创建国家级校园足球特色校101所、“满天星训练营”1处、分营7个、国家级足球试点幼儿园55所。我们深化足球教学改革，让足球走进更多学生的各类课堂。

　　在竞赛活动方面。通过“三级联赛”夯基础，建立校、县、市三级联赛体系，形成“人人都参与、班班有足球、校校有特色”的局面。通过“市级竞赛”铸品牌。每年举行“市长杯”校园足球联赛、“满天星”杯等赛事，营造良好发展氛围，“市长杯”校园足球联赛参赛规模连年壮大，2024年已达90余所学校110余支队伍1300余名参赛队员。注重贯通多层次竞赛平台。市队连续多年闯入省校园足球联赛决赛，多人入选国家、省校园足球夏令营最佳阵容，繁昌五中U15足球队获全国初中组足球联赛安徽赛区冠军，芜湖十二中晋级全国青少年足球联赛男子高中年龄段U17组总决赛，繁昌二中方子轩入选中国男足U17集训营，澛港小学李俊泽入选中国男足U10集训营。这些成绩，不仅提升了我市校园足球的知名度，也极大地鼓舞了广大师生参与校园足球的热情。

　　在保障体系方面。通过“三条路径”统筹推进。“线上—线下”路径。为提高球队能力水平，对全市140余支队伍2000余人的校园足球比赛数据全面分析，通过大数据对比、人工赋能，为每支队伍制定个性训练处方，切实提高教学训练的针对性和实效性。“专职—兼职”路径。培育专业足球教师队伍，与安师大体育学院联合开展全市中小学校园足球教师、教练员专项培训，已培养足球专项教师200余人，D级及以上足球教练员30余人、校园足球指导员100余人。“市内—市外”路径。满天星训练营与比利时标准列日俱乐部、安师大体育学院合作，组织全市营点教研活动和“满天星杯”校园足球比赛、运动员培训班等。此外，努力贯通大中小育才机制。在小、初、高各学段开设足球特色班，与俱乐部合作提升竞技水平。每年全市普高招收足球特长生100余名，多名足球特长生升入同济大学、中南大学、华中师范大学等“双一流”名校。给热爱足球的学生，在成长成才的道路上提供更广阔的舞台。

　　未来，我们将继续深入贯彻党中央、国务院的相关政策，进一步加强和改进新时代青少年校园足球工作。持续加大对校园足球的投入，加强师资队伍建设；优化竞赛体系，增加赛事的多样性和参与度；完善保障体系，让校园足球在我市得到更广泛、更深入、更健康的发展，为国家培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才。

　　芜湖传媒中心记者：

　　近年来，芜湖市体教融合硕果累累，多位学子斩获世界冠军，请问芜湖市在体教融合工作方面有哪些经验和成效？

　　芜湖传媒中心记者提问

　　颜晶：

　　请城南实验中学教务处主任尹安定老师为大家介绍。

　　尹安定:

　　各位记者朋友：大家好！非常荣幸作为芜湖市基础教育体教融合的实践者代表，在此与大家分享芜湖市城南实验中学在体教融合领域的探索与收获。

　　芜湖城南实验中学教务处主任 尹安定

　　近年来，在芜湖市教育局的有力领导下，我校始终秉持五育并举理念，深耕“体教融合”特色发展之路。正如大家所见，我们不仅培养出世界冠军姚千寻、郭一凡等优秀学子，更让体教融合成为点亮学生未来的璀璨星光。接下来，我将从五个方面向大家汇报我校体教融合的具体举措与丰硕成果。

　　一、普及运动课程，夯实人才根基

　　我们充分发挥体教融合的办学优势，依托专业教练员团队，积极回应青少年多元化、多层级的体育需求。通过走班教学模式，将射击、击剑等10余个体育专业项目引入课堂，让每位普通学生都能掌握一项体育技能，带着我校体教融合的鲜明烙印走向高等学府深造。同时，借助体育社团进一步巩固学生的专业兴趣，为有潜力的学生搭建通往专业运动员道路的桥梁，有效扩充了运动人才储备库。

　　二、构建赛事体系，贯通培养链条

　　我们遵循　“学会—勤练—常赛”的成长路径，一方面设立篮球、足球、排球“校长杯”校内联赛，另一方面依托射击、击剑教育联盟，联合20余所中小学开展校际联赛。在激烈的赛事中，我们精准挖掘运动苗子，构建起从小学到高中的一条龙体育人才培养体系，让学生的体育梦想得以持续生长。

　　三、定制个性课程，实现双向提升

　　针对运动员的训练需求与文化水平差异，我校创新推出“以学定教，有效教学”的文化课教学模式。采用“低起点、小步子、差异化、重实效”的模块化教学方法，在优秀教师团队的悉心培育下，点燃运动员的求知热情，营造积极向上的学风校风，真正实现运动训练与文化学习的双轨并行、共同提升。

　　四、深化多方合作，创新管理模式

　　我校积极与青少年体校、安徽师范大学教育集团展开深度合作。与体校建立定期联络制度，为每位运动员建立个人成长档案；构建家长、学校、专业教练三位一体的共育机制，实现教育教学与训练参赛的精细化管理。今年，我校与安徽师范大学合作共建“附属体育实验学校”，秋季招收的45名体育特长班学生，将在双方优质资源的共同培育下，向着“文体双优”的目标奋力前行。

　　五、成果丰硕，未来可期

　　多年来，我校通过加强内涵建设与精细化管理，让体教融合特色成为学校发展的核心竞争力。作为安徽省高水平体育人才后备基地，我们在各级赛事中屡创佳绩：截至2024年，运动员在我校学习期间培养出3位世界冠军、8位全国冠军、125位安徽省冠军；2024年度从我校走出的运动员为芜湖市夺得15个全国冠军。就在近期，刘子扬同学在全国U18射击锦标赛斩获3枚金牌，姚千寻同学在射击世界杯慕尼黑站再夺世界冠军并打破青年世界纪录！优异的成绩也为学生的升学之路铺就坦途，今年又有一批运动员通过体育单招考入名校。我校体教融合模式不仅成为芜湖特色教育的闪亮名片，更赢得国家及省级体育部门的高度认可。

　　我校体教融合特色发展是芜湖市深化体教融合，促进青少年健康成长的一个缩影，未来我校将在市教育局的指导下，继续秉持“健康第一”的教育理念，以体育德、以体启智、以体健美，持续探索创新体育人才培养机制，为谱写教育特色发展新篇章、实现学校高质量发展不懈奋斗！我们诚挚欢迎更多初中毕业生加入芜湖市城南实验中学，在这里追逐梦想，绽放属于自己的精彩！

　　颜晶：

　　由于时间关系，提问环节到此结束。感谢各位媒体朋友对芜湖教育工作的关心和支持！

　　今天的发布会，我们深入了解了我市学校体育工作的亮点和成效，也感受到了学校体育事业和孩子们健康成长的蓬勃朝气。习近平总书记强调：“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”。希望媒体朋友们广泛宣传学校体育工作的重要性，让更多的人关注学校体育、关心青少年健康成长，携手，让孩子们跑得更快、跳得更高、笑得更灿烂。

　　今天的新闻发布会到此结束。谢谢大家！